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Lernen Sie uns kennen
Schulleitung
Alois Amstutz | Dr. sc. tech., Vereinspräsident
Eva Maria Amstutz | Schulleiterin
Jonas Amstutz | Fachliche Leitung
Marlene Mathis | Leiterin Finanzen & Administration
Christina Amstutz | Schulleitungsmitglied
Dozentinnen und Dozenten
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Unser Leitbild
Wir sind eine kleine Bildungsinstitution, die sich auf die Aus- und Weiterbildung in der Medizintechnik konzentriert. Wir bieten als Höhere Fachschule die Ausbildung zur Medizintechnikerin und zum Medizintechniker an.
Wir lassen uns von gegenseitiger Achtung und Anerkennung und vom Streben nach Qualität und fachlicher Tiefe leiten. Wir verstehen uns als Erwachsenenschule und wir sind bestrebt, unseren Studierenden die Weiterentwicklung ihrer fachlichen, methodischen, personalen und sozialen Kompetenzen zu ermöglichen. Wir unterstützen die Zusammenarbeit untereinander mit der kollaborativen Lernplattform Moodle.
Unsere Führungs- und Leitungsarbeit ist auf die Schaffung bester Bedingungen, auf die Förderung und Forderung von Studierenden und Dozierenden ausgerichtet. Wir führen direkt, freundschaftlich und verbindlich.
Die Dozentinnen und Dozenten sowie motivierte Studierende machen die Qualität unserer Schule aus. Regelmässige Rückmeldungen der Studierenden und der Ehemaligen sind für uns die wichtigsten Instrumente zu konsequent umgesetzten Verbesserungsmassnahmen.
Wir freuen uns an einem interessanten Unterricht, an dem sich alle beteiligen, an einer guten Lernatmosphäre und an der fachlichen und persönlichen Entwicklung der Studierenden.
Unsere Weiterbildungsziele
- Die Weiterbildung an der Höheren Fachschule Medizintechnik Sarnen ermöglicht eine grundlegende Spezialisierung in der Medizintechnik.
- Die Absolventeninnen und Absolventen werden befähigt, die besonderen Anteile der Medizintechnik zu verstehen und sachkompetent zu bearbeiten
- Die Medizintechnikerinnen und Medizintechniker kommunizieren mit allen Beteiligten des medizinischen Umfelds in einer gemeinsamen Sprache.
- Die Studierenden erhalten das Rüstzeug, um in ihrem Bereich Projekt- und Führungsverantwortung zu übernehmen
Offene Stellen
Wir suchen ab dem Sommersemster 2024 (Mai – September) eine
Dozent:in im Fach Deutsch (44 Lektionen).
Ihre Aufgaben
- Sie gestalten das Fach Deutsch mit Fokus auf Ihr Zielpublikum, die Medizintechnikbranche, den Lehrplan & den Handlungskompetenzen, die es zu erreichen gilt und führen mit Begeisterung durch den Unterricht.
- Der Unterricht findet im Sommersemester (während 15 Wochen zwischen Mai und Oktober) jeweils am Freitag oder Samstagvormittag statt.
- Sie nehmen an der jährlichen internen Weiterbildung teil.
- Sie unterstützen die Entwicklung neuer Lerninhalte nach den aktuellen Methoden (Blended Learning, Flipped Classroom, etc.).
- Sie freuen sich, aktiv im Dozierendenkollegium mitzuwirken.
Ihr Profil
- Sie verfügen über einen tertiären Abschluss im Bereich Deutsch oder Kommunikation (HF/FH/ETH/Uni), bringen
Erfahrung in betrieblicher Kommunikation mit oder sind ausgebildete Lehrperson. - Sie haben Freude im Umgang mit Studierenden und an der Wissensvermittlung.
- Sie haben vorzugsweise erste Unterrichtserfahrung in der Höheren Berufsbildung und wenn möglich bereits die notwendigen didaktischen Ausbildungen absolviert.
Unser Angebot
Sie erwartet eine etablierte und gleichzeitig dynamische Bildungsinstitution, welche sich in der zukunftsgerichteten und aufstrebenden Medizintechnikbranche bewegt, den persönlichen Kontakt mit den Studierenden sehr schätzt und Ihnen viel Gestaltungsfreiraum in Ihrem Tätigkeitsfeld gewährt.
Ihre Bewerbung
Fühlen Sie sich angesprochen? Dann freuen wir uns auf Ihr digitales Bewerbungsdossier an unsere Schulleiterin, Eva Maria Amstutz, evamaria.amstutz@medizintechnik-hf.ch, Tel. +41 41 660 37 08.
Wir suchen ab dem Sommersemster 2024 (März – September) eine
Dozent:in im Fach Betriebliche Kommunikation (30 Lektionen).
Ihre Aufgaben
- Sie gestalten das Fach Betriebliche Kommunikation mit Fokus auf Ihr Zielpublikum, die Medizintechnikbranche, den Lehrplan & den Handlungskompetenzen, die es zu erreichen gilt und führen mit Begeisterung durch den Unterricht.
- Der Unterricht findet im Sommersemester (während 18 Wochen zwischen März und Oktober) jeweils am Freitag oder Samstagvormittag statt.
- Sie nehmen an der jährlichen internen Weiterbildung teil.
- Sie unterstützen die Entwicklung neuer Lerninhalte nach den aktuellen Methoden (Blended Learning, Flipped Classroom, etc.).
- Sie freuen sich, aktiv im Dozierendenkollegium mitzuwirken.
Ihr Profil
- Sie verfügen über einen tertiären Abschluss im Bereich Deutsch oder Kommunikation (HF/FH/ETH/Uni), bringen
Erfahrung in betrieblicher Kommunikation mit oder sind ausgebildete Lehrperson. - Sie haben Freude im Umgang mit Studierenden und an der Wissensvermittlung.
- Sie haben vorzugsweise erste Unterrichtserfahrung in der Höheren Berufsbildung und wenn möglich bereits die notwendigen didaktischen Ausbildungen absolviert.
Unser Angebot
Sie erwartet eine etablierte und gleichzeitig dynamische Bildungsinstitution, welche sich in der zukunftsgerichteten und aufstrebenden Medizintechnikbranche bewegt, den persönlichen Kontakt mit den Studierenden sehr schätzt und Ihnen viel Gestaltungsfreiraum in Ihrem Tätigkeitsfeld gewährt.
Ihre Bewerbung
Fühlen Sie sich angesprochen? Dann freuen wir uns auf Ihr digitales Bewerbungsdossier an unsere Schulleiterin, Eva Maria Amstutz, evamaria.amstutz@medizintechnik-hf.ch, Tel. +41 41 660 37 08.
Abgänger:innen der HFMTS stelle ich deshalb ein, weil sie ein breites Fachwissen mitbringen, um in einem Spital erfolgreich zu arbeiten. Sie können mit dem medizintechnischen Fachpersonal kommunizieren, kennen die relevanten Vorschriften bezüglich Medizinprodukten und können bei medizintechnischen IT-Fragen mitdiskutieren und sachdienliche Lösungen aufzeigen.
Maurizio FuscoLeiter Medizintechnik Stadtspital Zürich und Ehemaliger der HFMTS 
Durch meine Funktion im Verkauf bin ich darauf angewiesen, dass ich mit den unterschiedlichsten Anspruchsgruppen aus verschiedensten Bereichen kommunizieren kann. Meine Ausbildung an der HFMTS ermöglicht mir, auf ein breites und fundiertes Fachwissen in der Medizintechnik zurückzugreifen und somit auf die Wünsche und Bedürfnisse unserer Kundschaft einzugehen.
Philipp NiederbergerVerkaufsingenieur Fresenius Medical Care (Schweiz) AG und Ehemaliger der HFMTS 
Als Unternehmer profitiere ich jeden Tag von der fundierten Ausbildung, die ich an der HFMTS bekommen habe; sei es im Bereich der Technik, der Kommunikation oder des Projektmanagements.
Adrian PfennigerGründer & Geschäftsführer der Pfenniger Medizintechnik GmbH und Ehemaliger der HFMTS 
Eine klare Trennung zwischen Medizintechnik und Medizininformatik wird immer schwieriger. Das Fach Medizininformatik ist zusammen mit dem Fach Computernetzwerke eine Bereicherung im Curriculum.
Volkan DemirMedizintechniker Universitätsspital Basel und Ehemaliger der HFMTS 
Die HFMTS zieht Studierende aus der gesamten Deutschschweiz mit den unterschiedlichsten beruflichen und kulturellen Hintergründen an. Diese Diversität hat mir immer gut gefallen.
Nikola MiljkovicZahntechniker und Ehemaliger der HFMTS 
Ich profitiere im beruflichen Alltag stark vom Fach «Medizinische Messtechnik». Toleranzen. Kalibration. Sensorik. Alles Themen und Fragestellungen, mit welchen ich konfrontiert werde und nun ein vertieftes Verständnis habe.
Marcell DocsaMedizintechniker Oertli Instrumente AG und Ehmaliger der HFMTS 
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Studierende
Die Ausbildung an der Höheren Fachschule Medizintechnik Sarnen ist ein wichtiges Angebot für die schweizerische Medizintechnik Branche. Die Anforderung an die Medizintechnik verändern sich rasant, umso wichtiger ist es, am Puls der Zeit zu bleiben und sich ein breites interdisziplinäres Wissen anzueignen. Die Inhalte, die an der Höheren Fachschule Medizintechnik Sarnen vermittelt werden, sind wichtig für ein erfolgreiches Arbeiten in der Medizintechnik.
Serhat AktasStudent im 6. Semester und tätig bei SCHNEEBERGER Group 
Ich nehme auf dem Arbeitsmarkt einen Mangel an ausgebildeten Medizintechniker:innen wahr. Die Ausbildung zum Dipl. Medizintechniker HF ist somit eine vielversprechende Investition in meine berufliche Zukunft.
Jeremy RöösliStudent im 6. Semester und tätig im Inselspital Bern 
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Lehrpersonen
Die Arbeit mit jungen Leuten macht mir Spass. Ich gebe ihnen gerne etwas von meinem Wissen und meiner Erfahrung aus dem Spitalalltag mit. Immer mit dem Ziel, ihnen möglichst einfach und verständlich die Grundlagen der Anatomie und Physiologie zu erklären.
Irène NaonPflegefachfrau FA Intensivpflege und Lehrperson medizinischem Basiswissen
Absolvent:innen der HF Medizintechnik Sarnen sind speziell für die Bedürfnisse der Medizintechnikbranche ausgebildet und haben während dem Studium Anschluss an das Netzwerk unserer Schule erlangt. Als einziges Bildungsinstitut bilden wir seit mehr als 20 Jahren Medizintechnikerinnen aus. Inzwischen sind unsere Ehemaligen im Schweizer Gesundheitswesen überall anzutreffen.
Eva Maria AmstutzSchulleiterin Höhere Fachschule Medizintechnik Sarnen 
Ich wünsche den Studierenden, dass sie den Schnauf behalten, die Ausbildung durchziehen und dann als super ausgebildete Medizintechniker:innen einen erfüllenden Job finden.
Christina AmstutzRechtsanwältin & Lehrperson medizinischem Recht sowie Volks- und Betriebswirtschaftslehre
Das Berufsfeld der Medizintechniker:in ist ein Zukunftsjob. Es beinhaltet vielfältigste Möglichkeiten, von der Geräteentwicklung, Ausstattungsplanung, Installation bis zur Wartung und professionellen Dokumentation – alles für uns Menschen und die Verbesserung unserer medizinischen Behandlung.
Karin ImoberdorfDipl. Arch. EPFL mit Master in Public Health und Lehrperson Spitalbetriebstechnik
Ich befinde mich im Spannungsfeld von Akademie und Praxis. Die Studierenden bringen ihre Fragen und Probleme aus dem Berufsalltag mit. In vielen Fällen kann ich mit meiner akademischen Grundausbildung die Fragen und Probleme in einen grösseren Zusammenhang setzen. Dieser Austausch ist sehr bereichernd.
Jonas AmstutzMSC Elektronik und Informationssysteme ETH und Lehrperson Computertechnik
Die Studierenden sind sehr offen und interessiert. Daher ist es einfach, eine gute Beziehung zu ihnen aufzubauen. Der offene Umgang an der höheren Fachschule Medizintechnik Sarnen trägt stark zu dieser offenen Zusammenarbeit bei.
Seraina FurgerBachelor of Science in Mathematics, Universität Bern und Lehrperson Mathematik
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